Bourrelier-education

L’histoire entre en scène Cycle 3

Ann Rocard et Nathalie Dupont

Conformément aux directives des Instructions officielles, les pièces et activités proposées s’inscrivent dans le cadre des connaissances, des compétences et des attitudes attendues de la part d’enfants de 8 à 12 ans. Elles s’articulent autour de quatre axes :

la maîtrise de la langue française ; l’histoire et les cultures des hommes ; l’éducation artistique ; les compétences pour mieux vivre en société : la connaissance et le respect des autres, l’autonomie et l’initiative.

• 10 pièces sur des thématiques historiques

– huit pièces courtes : La technique d’Ana Kronik ; Enquête sur l’Olympe ; Un Gaulois rigolo ; Un ange passe ; Le prince Bachibouzouc ; Tribunal révolutionnaire ; Mais qui est donc Napoléon ? ; Ne tirez pas sur le piano ! ;

– deux pièces plus longues : La princesse Libellule ; Le grand jour d’Alfred Ciboulo.

• 120 activités

À la suite de chaque pièce, 12 activités sont présentées en deux niveaux :

– six activités de niveau 1 adaptées aux enfants de fin de cycle 2, début de cycle 3  ;

– six activités de niveau 2 adaptées aux enfants de fin de cycle 3